В настоящее время я работаю в нескольких направлениях: компьютерные курсы для взрослых, тренинги для безработных, неформальное образование для молодежи, которое порой пересекается с формальным образованием. Например, в этом году я принимал участие в проекте нашей организации «Открой себя» в вечерней школе.
Этим летом мне посчастливилось принять участие в проекте Erasmus+ Learning Mobility of Individuals в Хорватии. Мое обучение происходило в городе Сплит, расположенного на берегу Адриатического моря. Этот курс дал мне ценные знания и навыки, которые существенно улучшат мою практику преподавания взрослых компьютерных курсов, а также позволят использовать полученные знания в неформальном образовании с молодежью.
Я буду использовать полученные знания для разработки персонализированных учебных планов, учитывающих потребности и уровень навыков каждого студента. Это особенно важно при обучении взрослых, так как позволяет адаптировать материал к их уникальным потребностям.
Курс познакомил меня с различными цифровыми инструментами и приложениями, такими как Immersal и Canva, а также другими приложениями, использующими искусственный интеллект. Эти инструменты можно использовать для разнообразия учебного процесса и расширения их применения в повседневной практике. Я планирую интегрировать их в свои уроки, чтобы сделать их более интерактивными и увлекательными. Полученные знания высвободят мое время для выполнения других задач.
Умение создавать качественный цифровой контент с помощью таких инструментов, как Canva и другие технологии ИИ, позволит мне разрабатывать привлекательные учебные материалы. Это значительно повысит интерес и мотивацию студентов, делая обучение более эффективным.
Полученный опыт в области сотрудничества и командной работы будет использован при организации групповых проектов и заданий. Это поможет создавать более безопасную среду для обучения и позволит студентам развивать навыки коммуникации и работы в команде.
Эти курсы дали мне новые идеи и методы, которые я с вдохновением буду внедрять в свою преподавательскую практику, а также в деятельности, не связанной с обучением взрослых.
